114 studenti del liceo Paleocapa si sono sperimentati come ricercatori archivistici

ROVIGO • La ricerca storica attiva è una materia di grande attrattiva per gli studenti del liceo scientifico Paleocapa. L’inizio del 2026, per 114 ragazzi di 5 classi quarte, è stato caratterizzato dalla proficua collaborazione con l'Archivio di Stato.

Si tratta di un progetto che prosegue continuativamente da tre anni e che ha l'obiettivo di far conoscere i tantissimi documenti conservati nell'Archivio ma anche avvicinare i ragazzi del liceo alla ricerca storica condotta "sul campo", per comprendere come avviene la ricostruzione storica a partire dalle fonti.

L’attività è stata agevolata dall’aggiornamento del Portale Antenati, che comprende anche il materiale dell’Archivio di Stato di Rovigo e rappresenta un repertorio utile per condurre ricerche genealogiche e anagrafiche, provando a ricostruire la storia della propria famiglia e delle proprie origini. Solo negli ultimi due anni, infatti, è stato digitalizzato il materiale locale per una consultazione rapida e gratuita, disponibile per chiunque. Sono ora reperibili in rete i ruoli di popolazione del Comune di Rovigo dal 1836, i registri di stato civile dei comuni soppressi attorno a Rovigo, i censimenti del 1901 e 1911 e lo stato civile napoleonico.

Prima di recarsi in Archivio le classi sono state formate in un incontro preparatorio tenuto dalla dott.ssa Irene Volpin, direttrice dell’Archivio di Rovigo. sono stati presentati i concetti fondamentali della ricerca d'archivio e genealogica, anche attraverso il recupero dei registri anagrafici in cui erano annotati nascita, matrimoni e altri dati di alcuni bisnonni degli stessi ragazzi.

C’è stata poi una prima visita all’Archivio, dove gli studenti, accompagnati dai loro docenti di storia, hanno toccato con mano i documenti e si sono messi alla prova con gli strumenti della ricerca: stato civile napoleonico, atti notarili, registro ruota e fascicoli degli esposti, mappe e registri del catasto austro-italiano.

Una prima esercitazione è stata condotta attraverso i ruoli di popolazione del Comune di Rovigo: ai ragazzi, divisi in gruppi di tre, sono stati dati da analizzare pagine scelte di registri di epoche diverse (1836, 1850, 1865 e 1881), inerenti a diversi rami di una stessa famiglia, permettendo la ricostruzione dell'albero genealogico. Hanno affrontato le diverse sfide comuni a chi si approccia alla lettura di documenti storici e alla ricerca storica: l'analisi e la raccolta dei dati, l'organizzazione e la loro strutturazione grafica nella forma dell'albero genealogico, le difficoltà legate alla lettura delle scritture antiche.

L’ultima fase ha coinvolto ancora di più gli studenti, che hanno potuto consultare degli incartamenti del casellario politico di epoca fascista, cioè la sorveglianza che veniva messa in atto dal regime fascista. Gli studenti, divisi in gruppi, hanno analizzato un fascicolo selezionato dal Casellario politico provinciale e riferito a "sovversivi" sorvegliati dal regime fascista; la richiesta nello specifico era di riuscire ad individuare nei documenti chi era il sorvegliato, perché era stata attivata la sorveglianza, e per quanto tempo era stato sorvegliato. Anche in questo caso l'attività ha presentato diverse sfide: la raccolta e organizzazione dei dati, la lettura di documenti manoscritti o dattiloscritti, l'approccio a diverse tipologie di documentazione (es. Rapporti di polizia, telegrammi, foto segnaletiche, lettere) fino all'esposizione alla classe dei fascicoli analizzati. I fascicoli erano stati scelti anche con l'obiettivo di presentare l'orrore della vita sotto un regime totalitario: "sovversivi" colpevoli di aver pronunciato le frasi sbagliate in momenti di ubriachezza, figli di esponenti del partito socialista, e altre piccole cose intollerabili sotto il fascismo hanno portato a decenni di persecuzioni e indagini.

Tutte le classi coinvolte hanno apprezzato l’approccio attivo alle nozioni, sottolineando la chiarezza delle spiegazioni preliminari, che ha reso agevole la loro attività di ricerca. Proprio per questo, il liceo Paleocapa intende proseguire la collaborazione anche in futuro.